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[공통국어2 천재(김수)] 소원이 이뤄지는 교과서 강좌
89,000원
강좌정보
| 강좌 범위 | [공통국어2 천재(김수)] 교과서 전체 범위 |
|---|---|
| 내용 및 특징 |
[강좌 내용 및 특징]
[1] 3단계로 끝내는 교과서 완성 1단계|발견 → 단원 핵심 개념 + 출제 포인트 정리
2단계|이해 → 본문 한 줄씩 분석 → 학습활동 전 문제 정리 → 시험 활용 방향 제시
3단계|넓혀보기(문학) → 출제율 높은 외부 작품 비교
→ 마지막 1등급 포인트 보완
[2] 연진쌤만의 시스템 🔮 지니뷰
📂 어휘
정리 → 이해 막히는 단어 정리
🎉 빈칸
복습 → 배운 내용 바로 점검
💝 한
장 정리 → 시험 직전 압축 정리
[3] 강의를 듣고 나면? (수강 효과) • 출제 유형이 보인다 • 교과서가 정리된다 • 내신 1등급 전략이 잡힌다 강의를 듣는 과정에서, 그대로 시험 직전 자료가 만들어지고 머릿속에 정리됩니다. |
| 수강 대상 |
[수강 대상] - 천재(김수) 교과서로 내신 준비하는 학생 - 길고 복잡한 설명이 싫은 학생 - 강의 안에서 이해 + 정리까지 끝내고 싶은 학생
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강의목차
| 강의명 | 맛보기 | 시간 |
|---|---|---|
| OT | 25:31 | |
| [1단원] |
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| 1-(1) 주체적으로 감상하기 | 이론정리 | 33:13 | |
| 1-(1) 주체적으로 감상하기 | 본문 ① |
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35:37 |
| 1-(1) 주체적으로 감상하기 | 본문 ② |
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42:18 |
| 1-(1) 주체적으로 감상하기 | 활동 + 연계 |
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41:30 |
| 1-(2) 매체 자료 평가하며 읽기 | 이론정리 |
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28:27 |
| 1-(2) 매체 자료 평가하며 읽기 | 활동 ① |
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28:41 |
| 1-(2) 매체 자료 평가하며 읽기 | 활동 ② |
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29:59 |
| 1-(2) 매체 자료 평가하며 읽기 | 활동 ③ |
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38:12 |
| [2단원] |
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| 2-(1) 우리말 바로 쓰기 | 한글 맞춤법 원리 |
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40:25 |
| 2-(1) 우리말 바로 쓰기 | 활동 ① |
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38:20 |
| 2-(1) 우리말 바로 쓰기 | 활동 ② |
|
49:40 |
| 2-(1) 우리말 바로 쓰기 | 활동 ③ |
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38:47 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 중세국어 음운 |
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41:34 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 중세국어 표기&어휘 |
|
42:37 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 중세국어 문법 |
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48:36 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 세종어제훈민정음 |
|
39:00 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 활동 ① |
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36:05 |
| 2-(2) 우리말과 매체의 변천 | 활동 ② |
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37:07 |
| 2-(3) 효과적으로 의견 전달하기 | 발표 이론 |
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37:22 |
| 2-(3) 효과적으로 의견 전달하기 | 활동 |
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41:45 |
| 2-(3) 효과적으로 의견 전달하기 | 논증 이론 |
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41:04 |
| 2-(3) 효과적으로 의견 전달하기 | 논증 활동 ① |
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35:54 |
| 2-(3) 효과적으로 의견 전달하기 | 논증 활동 ② |
|
37:40 |
| [3단원] |
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| 3-(1) 시가 세 편 | 고전시가의 흐름 정리 |
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48:44 |
| 3-(1) 시가 세 편 | ㉮제망매가 (본문+활동) |
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34:19 |
| 3-(1) 시가 세 편 | ㉮제망매가 (연계작품) |
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36:07 |
| 3-(1) 시가 세 편 | ㉯십년을 ㉰나모도 (본문) |
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32:21 |
| 3-(1) 시가 세 편 | ㉯십년을 ㉰나모도 (활동) |
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22:20 |
| 3-(1) 시가 세 편 | ㉯십년을 ㉰나모도 (연계작품) |
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29:25 |
| 3-(2) 춘향전 | 고전산문 이론정리 |
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49:23 |
| 3-(2) 춘향전 | 본문 ① |
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28:22 |
| 3-(2) 춘향전 | 본문 ② |
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36:30 |
| 3-(2) 춘향전 | 본문 ③ |
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28:45 |
| 3-(2) 춘향전 | 활동 ① |
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21:18 |
| 3-(2) 춘향전 | 활동 ② + 연계작품 |
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38:30 |
| 3-(3) 흰 바람벽이 있어 | 현대 문학사 흐름 정리 |
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41:43 |
| 3-(3) 흰 바람벽이 있어 | 본문 |
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37:52 |
| 3-(3) 흰 바람벽이 있어 | 활동 ① |
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25:11 |
| 3-(3) 흰 바람벽이 있어 | 활동 ② |
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30:52 |
| 3-(3) 흰 바람벽이 있어 | 연계작품 |
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42:12 |
| 3-(4) 겨울 나들이 | 본문 ① |
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28:41 |
| 3-(4) 겨울 나들이 | 본문 ② |
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29:10 |
| 3-(4) 겨울 나들이 | 본문 ③ |
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24:00 |
| 3-(4) 겨울 나들이 | 활동 ① |
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29:58 |
| 3-(4) 겨울 나들이 | 활동 ② + 연계작품 |
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38:03 |
| [4단원] |
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| 4-(1) 주제 통합적으로 읽기 | 이론정리 |
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32:12 |
| 4-(1) 주제 통합적으로 읽기 | 본문 ① |
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28:41 |
| 4-(1) 주제 통합적으로 읽기 | 본문 ② |
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27:55 |
| 4-(1) 주제 통합적으로 읽기 | 활동 |
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38:01 |
| 4-(2) 공통 보고서 쓰기 | 이론 정리 |
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31:07 |
| 4-(2) 공통 보고서 쓰기 | 활동 ① |
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37:15 |
| 4-(2) 공통 보고서 쓰기 | 활동 ② |
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27:59 |
| 4-(2) 공통 보고서 쓰기 | 활동 ③ |
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18:28 |
| 4-(3) 대안을 탐색하며 협상하기 | 이론정리 |
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30:22 |
| 4-(3) 대안을 탐색하며 협상하기 | 활동 ① |
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27:36 |
| 4-(3) 대안을 탐색하며 협상하기 | 활동 ② ▶완강 |
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29:37 |
교재정보